Ajuteadlane ja tehisaru uurija Jaan Aru selgitab oma õppevideos, mida tuleb õpetajatel ja koolidel muuta selleks, et õpilane kasutaks GPT-d kui „geniaalset personaaltreenerit“, mitte kui mõttetegevust asendavat vastusegeneraatorit.
Kuidas saab muuta õppekeskkonnas väärtusruumi sedasi, et keskmes poleks mitte hinded, vaid see, et õpilane õpiks oma peaga mõtlema?
Vaata videost Jaan Aru soovitusi, mille ühes otsas on hindeliste kodutööde kaotamise idee, teises aga liikluses tuntud „peatu, vaata, veendu“ kontseptsiooni ümbertõlkimine tehisaru kasutamise valdkonda.
Viska pilk õppevideole siin. |